#教育暑期夏令营#
图文转换—图标 徽标
题型一：介绍构成
(1)通读题干，明确徽标设计的背景、要素组成等。看该徽标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。
(2)仔细观察徽标的各组成部分，先介绍最能突出特点的部分，然后按顺序（从上到下、从左到右等)介绍图标或徽标的元素（外形、图案、线条、色彩、文字等)。
答题格式：这幅图标（徽标）是由和构成的+按顺序介绍各部分。
题型二：解释寓意
结合徽标设计的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象做出合理推断，切忌答非所问。作答之前，需先明确题干要求，看题干中对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。
答题格式：介绍徽标（图标）+寓意着（表达了、体现了、象征着）什么情感态度或愿望……
答案与解析
展开剩余98%1.社会大课堂，处处皆语文。下面两个“中国邮政”徽标设计，你喜欢哪个？参照前面两段参观记录，说说理由。
设计一设计二
【答案】
答案示例一：我喜欢设计一。该设计以鸿雁为主体，包含变形的“邮政”二字，象征传递书信的邮政事业。
答案示例二：我喜欢设计二。主体是金文的“中”字变形，形如鸿雁传书（形如四通八达的道路），象征中国邮政。
【解析】
本题考查图文信息转换。
可认真观察徽标内容，介绍其主要内容，并说出喜欢的原因。
设计一：该设计以鸿雁为主体，外面包一个半圆。“鸿雁”部分既是一幅画，仔细观察可知，它又是由“邮”“政”两个字变形组成，上“邮”下“政”，用“鸿雁传书”的文化传统，表现传递书信的邮政事业，而半圆代表“天地组合”，上“天”下“地”，非常巧妙。
设计二：主体是金文的“中”字变形，像上四通八达的道路组合在一起，象征中国邮政的营运就如四通八达之路，让“信通天下，货通天下”。
综上分析，选择其中之一阐述理由即可。
2．根据语境完成任务。
2021年是“南京戏剧节”举办的第五年。这五年以来，南京戏剧节一直秉承着成为“爱南京的新理由”这一理念，将品质佳作引进剧场，将妙趣横生的戏剧活动带进城市，记载戏剧在这座城市的流淌痕迹，打造“文学之都”的崭新文化标识。戏剧节对传承南京城市文脉、赋予南京文艺能量、扩大南京城市文化影响力具有积极意义。今年的戏剧节，除常规的剧目演出外，主办方还将以丰富多样的戏剧线下活动为载体，打破剧场壁垒，让戏剧和观众们更好的接触融合。热爱戏剧的你还不快快来关注这届彩蛋满满的“2021·南京戏剧节”！
小琪找到了“2021南京戏剧节”的徽标，请你帮她解析该徽标图案设计的巧妙之处。
（注：图案中所有线条为蓝色）
【答案】
①这个图标整体是由汉字“南”字/字母nj变体而来，寓意这是南京戏剧节；②图案由多副面孔叠加而成，寓意戏剧演员舞台呈现的多样性/戏剧冲突（观众可以在戏剧中领略人生百态）；③图标细看像一张笑脸/下半部分又类似鼓掌的双手，代表南京喜迎四方宾朋/寓意观众对戏剧的喜爱之情；④线条蓝色调/图案像一条鲸鱼取自“南京”在南京方言中的谐音“蓝鲸”，暗含了城市特色。（答满四点即可；或者介绍图案，解释寓意，写出两组即可）
【分析】
本题考查图文转换能力。此题可按顺序进行赏析。该题就要“南”字，中文和英文写法，面具形象，笑脸和鼓掌的手的形象，本次活动的口号入手进行解答。由外到内，由上至下，由表入里，由形到意，缺一不可。左侧的图形既像“南”字，又像戏曲脸谱，巧妙地点明“南京戏剧节”的主题；图案由黑白多副面孔叠加而成，观众可以在戏剧中领略人生百态；图标细看像一张笑脸，代表南京喜迎四方宾朋；图案右侧以文字点明戏剧节的名称；线条蓝色调，取自“南京”在南京方言中的谐音“蓝鲸”，暗含了城市特色。可据此回答其设计巧妙之处。
3.4月23日是“世界读书日”，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。请你根据要求完成下列任务。
日前“亲子阅读”越来越受重视“亲子阅读”也是此次读书活动的重要环节之一。某同学为这次“亲子阅读”活动设计了一个做标（见上图），请你仔细观察后，在徽标下面设计一句宣传标语（不超过14个字），使其与图标构成一个整体。
【答案】
示例一亲子共读，快乐幸福示例二大手牵小手，一起来阅读
示例三大手牵小手，书香更持久
【解析】
本题考查拟写宣传标语。围绕“亲子阅读”，根据画面内容：打开的书页上，两侧的父母拉着中间的孩子在奔跑（或奔向远方），拟写即可。不超过14个字。
示例：亲子阅读，享受美好。
4.官渡区“有声图书馆”“有声图书馆”免费听书。近期有“有声图书馆”相关内容介绍，关关决定去了解情况，你跟他一起去吧！
【展板二】
【展板二】是书友设计的“有声图书馆”图标，请你说说他的设计巧在哪里。
【答案】
图标整体是一个戴着耳机的头像，与“听书”的寓意相吻合；图标内部是手捧图书正在阅读的样子，与“图书馆”相符；书本上有“官渡”字样，表明这一图标所属的单位。
【解析】
本题考查图表赏析能力。此题可按由整体到局部的顺序赏析其设计巧妙之处。从整体上看，这个图标是一个人戴着耳机的图像，寓意“听书”。看图标内部，是一个人手捧图书正在阅读的样子，与“图书馆”相符。书本上有“官渡”字样，表明这是官渡区“有声图书馆”的图标。
5．2022年3月，我们再一次打响了疫情保卫战。非常之时行非常之策，为了降低新冠肺炎疫情对学习的影响，“停课不停学”又一次开启了。某校七年级一班正在进行线上的“一心移疫，共克时难”综合性学习活动，请你积极参与。
中国是世界卫生组织的创始国之一，2017年，世卫组织向中国政府颁发“社会健康治理杰出典范奖”。下面是一位同学搜集到的中华医学会图标，请写出它的构成和意义（不少于100字）。
【答案】
①该图标外部轮廓呈杏花形，代表“杏林”之意，表示济世救人的良医；②圆圈状内环表示学会组织的团结；③内环居中的蛇杖是国际通用的医学标志；④蛇杖后的中国地图表示中华人民共和国；⑤内环上方是“中华医学会”六个汉语大字，圆环下方是“中华医学会”的英语译文；⑥地图下方数字“1915”为中华医学会成⽴的年份。
【解析】本题考查图文转换。
这个图标，由图片和文字共同组成。
首先看图标的总体形状：外部轮廓不是正圆，而呈杏花瓣形，代表了“杏林”之意，“杏林”是我国对医院的传统称谓，因此外部杏花的形状表示济世的是救人的良医；内环是圆圈状，表示学会组织成员的团结一致；内环居中的蛇杖，是国际通用的医学标志；蛇杖后的中国地图轮廓代表中华人民共和国；
再看文字。内环上方“中华医学会”六个汉语大字，下方“中华医学会”的英语译文，点明了学会的名称；地图下方的数字“1915”表明了中华医学会成⽴的年份。
6.2021年6月12日是我国第16个“文化和自然遗产日”，主题是：文物映耀百年征程。七年级（1）班开展了一系列的综合实践活动，请完成下列任务。
【活动四：析图标】下图是中国文化遗产的标志。这是2001年出土于四川成都金沙遗址的“四鸟绕日”金饰图案。请你用简洁的文字介绍该标志及寓意。
【答案】
【活动四：析图标】标志呈圆形，图案中间是一个旋转的火球，象征着太阳，图案外围是四只神鸟围绕着太阳飞行。标志上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是英文“China Cultural Heritage”。图标表现了中华民族团结奋进，对于光明的追求与向往。
【详解】
活动四：本题考查图文转换。该标志是中国文化遗产标志，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述。看图可知，这一标志整体呈圆形。中心部分是一轮散发着光芒的太阳。太阳四周是四只神鸟，在绕着太阳飞舞。外围圆环上半部分是汉字“中国文化遗产”。下半部分是英文“China Cultural Heritage”。四只神鸟首尾相连，绕日飞行，表现了中华民族团结奋进，对于光明的追求与向往。
7．部分文化节目的图标。(见下图)
（1）分析材料三的几个图标,写出它们的共同点。(不少于两点)
（2）请介绍材料三中《中国汉字听写大会》图标的构图要素,并提示其含义。
【答案】
（1）图标中都有文化节目的标题。图标中都有中国传统文化的元素。
（2）《中国汉字听写大会图标》整体是一个圆形图案，圆的内部是常用的偏旁和部首。圆是中华民族传统文化的形态象征，圆同时也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。图标中的文字笔画还预示着中国汉字几千年来的造字变化和传承。
【详解】
（1）从“中国汉字听写大会”“中国成语大会”“中国诗词大会”等字眼分析，图标中都有文化节目的标题。再如第一个徽标的主要是由各种偏旁组成的圆形图案，第二个是由汉字“成语”字形组成的图案，第三个主要是由变形的“中国诗词大会”文字组成的图案，所以可分析出图标中都有中国传统文化的元素。
（2）这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意如。该徽标的主要是由各种偏旁组成的圆形图案，下方是“中国汉字听写大会”8个汉字。圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着博大、圆满等。其中的偏旁，可组成任何汉字，预示着组合的无限可能性。作答时一定要有“偏旁”“圆形”“中国汉字听写大会”等关键性的字眼。且要写出图标中各部分的寓意。
8．以下两图从左到右，左边图标是2022北京奥运会申办标志“冬奥舞墨”图，其寓意是：以中国书法“冬”字为主题，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下面两点顺势融为2022。标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
上面图标是举办2022年北京冬奥会的会徽“冬梦”，请你参考冬奥申办标识，用50左右的字数诠释你所能理解的含义。
【答案】会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。
【详解】试题分析：题干要求“用50左右的字数诠释你所能理解的含义”。此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“滑道”的图案，“冬”字的两点和“2022”的连接。结合徽标名称“北京申办2022年世界冬奥会的标识”分析“冬”“2012”“奥运五环”和“英文”的含义。
9．右图是某中学设计的学校读书活动的海报。
请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。
【答案】
图标的正中心是呈艺术体的“益”字，“益”上两点形似一本正在翻阅的书，图标的左上角自上而下用汉语和英语写着“读书爱书”“世界读书日”等词。该图标的寓意是呼吁人们读书爱书，巧妙地表达了开卷有益的理念。
【详解】
说明画面内容，要尽可能地把画面的信息全部介绍出来，组织答题时要做到：抓住内容要点，确定说明的顺序；选择恰当的说明方法；有条理地说明。注意两个误区：误将说明写成记叙，误将说明写成议论。写寓意时，要紧扣主题“读书”和画面上的“益”字所表达的含义来作答。
10．综合性学习：图书馆。
【材料一】图书馆标志。
某学校图书馆设计了两个标志，让全校同学投票决定采用哪一个图标。请作出你的选择并简要说明原因。
我选择（），原因
【答案】
甲图标像一本展开的书卷，突出了书籍是图书馆的行业属性；书卷似海潮，象征图书馆融汇百川，川流不息。
乙图标像叠在一起的书籍，体现图书馆的行业属性；图标是繁体字“書”的变形，象征深厚的文化底蕴及文化传承，高耸的书籍也呈现出攀登书山的意味。
【详解】
仔细观察图标，分析其内容和内涵，进行作答即可，甲：图标像一本展开的书卷，突出了书籍是图书馆的行业属性；书卷似海潮，象征图书馆融汇百川，川流不息。乙：图标像叠在一起的书籍，体现图书馆的行业属性；图标是繁体字“書”的变形，象征深厚的文化底蕴及文化传承，高耸的书籍也呈现出攀登书山的意味。
11. 读报要学会读图，请用简洁的语言对下面图标进行解读。（要求：能说出图标的元素及寓意，字数80字左右）
【答案】
图标整体是一个圆形，其中由“湿地”“鱼”“水鸟”“芦苇”等元素组成，形象地体现了“国家湿地公园”的内涵及特点。同时，“水、动物、植物”三个要素，体现了湿地公园保护水资源、保护生物多样性、合理利用湿地的主要作用。
【解析】
本题考查图文的转换。
根据提示，首先概括地描述图中的元素：这一标志设计结合“中国”的英文字首“C”为整体造型，融入了湿地候鸟、芦苇、飞扬的飘带、广袤的湿地等巧妙的组合。然后据此对其寓意进行简要地分析：国家湿地公园标志中以水中漫步的湿地候鸟，反映生命源于湿地的内涵。注意字数要求。
示例：这一标志设计结合“中国”的英文字首“C”为整体造型，融入了湿地候鸟、芦苇、飞扬的飘带、广袤的湿地等巧妙的组合。国家湿地公园标志中以水中漫步的湿地候鸟反映生命源于湿地的内涵，体现了湿地公园合理利用湿地，保护水资源、保护生物多样性的作用。
12．“读万卷书，行万里路”。知行中学正筹备一期主题学习活动，为即将到来的研学游活动做准备。请你参与并完成下列任务。
下图是知行中学为此次研学游设计的标志，请结合图标，具体介绍该标志的设计意图。
【答案】
游学标志融入脚丫、太阳、花草、小径、手拉手的小孩等元素，体现出大自然的美好，体现出研学就是让学生“走出去”；“光脚丫研学”的“学”字融入博士帽元素，契合研学的目的，“小脚丫，大世界”暗指研学以开阔视野，增长阅历为目的。
【解析】本题考查图文转换。
此题属于分析图标的题目，分析图标常见的题目是写出构图要素和分析设计意图。答题时首先立足于的图标的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意图标的意义。
图示研学游设计的标志，先描绘画面：图画最上方是太阳和小鸟，中间是两个手拉手的小孩子，下方是脚印、小径和花草，图画下方是“光脚丫研学”几个字，“学”字上有一个博士帽，最下方则是“小脚丫•大世界”几个字。寓意：太阳、小鸟和花草暗示着自然美好的环境，脚丫和小径理解为孩子们在结伴出行，这些图画意味着孩子们在野外体会自然的美好，意味着“研学”是走出去；“学”字上有博士帽，暗示着研学是去增长知识和见闻，对学业有帮助；“光脚丫”意味着亲身经历，“小脚丫•大世界”的对比，意味着孩子们研学旅行的目的是去感受世界的深奥、博大。
13．留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，黄香中学团委开展了“走近留守儿童”为主题的综合实践活动，请你参与完成下面任务：
请用一段简洁的文字说明下图图标的内容和寓意。
【答案】
这是一幅题为“关爱留守儿童”的图标，外面是由红丝带组合而成的爱心图样，里面是相互拥抱（或牵手）的两个人，寓意全社会合力关心“留守儿童”。
【分析】本题考查图文转换。
简介漫画时要仔细观察漫画内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。此图标可分为内外两部分。外部：心形的图案和红丝带的独特构思；内部：两个人呈相互拥抱或牵手的形象。整个图标由一个圆环构成，题为“关爱留守儿童”。结合“关爱留守儿童”的字样，心形、红丝带、圆环的设计，我们理解到漫画的寓意就是全社会合力关心“留守儿童”。
14.佩奇同学负责本校6月校刊“语文万花筒”这一版块的编辑，她结合我们这学期学过的名著和专题，要为同学们设计三个小栏目，现在请你一起来参与完成。
在“长城”专题的学习中，大家了解到长城是我国古代最伟大的工程，是古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。佩奇发现生活中很多图标在设计上都用到了长城的图形，如中华人民共和国警徽的图标（下图）。她把这个图标放在了“语文万花筒”中，想考考大家。
请你说说该图标中“长城”图形的寓义。
【答案】
寓意是：人民警察要像长城一样，坚决守卫和保护人民的安全和幸福。（意对即可，酌情扣分）
【解析】
本题考查图标寓义。长城：1.中国古代伟大工程之一。2.比喻坚强雄厚的力量。用在警徽图标中，显然是用的比喻义。喻指人民警察像长城一样，守卫和保护人民。
15．请你说说下面图标的寓意。
【答案】
示例：外轮廓为大写的英文字母“C”，是英文“碳”的缩写；内圈用“低碳”两字的拼音首字母“D”和“T”作为设计元素，突出低碳主题；三人手拉手的图案，象征着大家共同携手参与低碳行动。下半部分设计成地球的形状，代表推动低碳发展，保护全球气候；又像一艘船，代表万众一心、同舟共济。
【详解】
本题考查徽标寓意的分析能力。解答此题首先审读徽标的标题，再观察徽标的各组成部分，分析其与活动主旨之间的关系，概括出寓意。此题作答时一定要将图形、字母与活动主题相联系，并能展开合理的想象。注意“C”是英文碳的缩写；内圈用低碳两个字的汉语拼音首个字母“D”和“T”作为设计元素，组成三人手拉手的图案，象征着政府、企业和民众携手参与低碳行动；下半部分设计成地球的形状，同时看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护全球气候；整个标识以绿色为主色调，代表着绿色低碳环保，船上三个“低碳”人搭配红黄蓝三原色，象征着原生与变化。
16.阅读下列材料，完成下面小题。
【材料一】2019年3月11日，中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。
阅读【材料一】，《中国植树节》纪念邮票图标有什么寓意？请简要分析。
【答案】
①两只张开的手像树干，五指像树枝，寓意人人植树，共同改善地球的生态环境。②树叶围绕城镇乡村、河流山川、飞鸟白云，寓意绿色的地球美好的家园。29．纪念孙中山；传承民族传统（彰显中华文明）；建设美丽中国。
【解析】
本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。树干为两只托起的手，象征人人亲手植绿播绿；树干枝头上方是生机盎然的绿叶，层层绿叶中点缀了城镇乡村、河流山川和飞鸟白云，寓意通过植树造林，共同建设绿水青山的美丽中国。
17．江源中学九年级准备开展“水资源与你我他”综合性学习活动，请你参加并回答问题。
如图是环保小组搜集到的节水图标，请仔细观察，解说这个图标包含的意思。（提示：图中节水标志除白色部分外，其余为绿色）
【答案】
节水图标由水滴、人手和地球变形组成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
【详解】此题属于分析徽标的题目。
分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意水滴、人手和地球的变形图案：代表地球的绿色圆形，留白部分为水滴，拼音字母“JS”变形为手。这些都象征着保护地球生态、公众参与节水（像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水）等寓意。
18．育英中学八年级(3)班最近要开展以“模拟科技新闻发布会”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成后面小题。
第三届世界互联网大会无疑是2016年的最热科技新闻之一。世界互联网大会是由中国倡导并举办的世界性互联网盛会，旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台，让各国在合作中共赢。下面是大会的图标，请分条解说其含义。
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【答案】①整体是“互”字的变形图案,象征互联网的合作共赢；②上下两笔是汉字的书法，象征中国的文化；③中间是五彩的圆环，象征会议的大信息量。
【详解】考查图文转换的能力。先仔细观察徽标整体构图，注重细节（外形、色彩）；再由徽标主题特点联想构图要素的象征义、寓意；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。从整个画面构图来看，它是汉字“互”的艺术变形，它契合了世界互联网大会的宗旨：“旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台，让各国在合作中共赢”；再分开看，上下两笔代表汉字的书法，象征了中国深厚的文化艺术；中间是一个彩色的圆环，它契合了互联网的特点：信息量大，高效快捷。
19．学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。
下边是福建省消费委员会的图标，结合诚信的主题，说一说这图标的设计思路。
【答案】
图案的主体部分是“3.15”和福建开头字母“F”与“J”变形组成的火炬，象征“3.15”维权旗帜。火炬又有照明、传续的意义，寓意光明和发展之势，意味着消费者获得更多的知情权和全社会共创诚信和谐社会的美好愿望。图案的下半部分是一只高举火炬的手，象征着消费者使用手中的选择权，响应诚信，拒绝伪劣。
【详解】
本题考查图文转换。作答此类题目，需要仔细看图，分清图案由几部分组成的，然后结合图案的使用场合分析各部分的寓意和整体寓意即可。图案的主体部分是“3.15”和福建开头字母“F”与“J”变形组成的火炬，象征“3.15”维权旗帜。图案的下半部分是一只高举火炬的手，象征着消费者使用手中的选择权，响应诚信，拒绝伪劣。
20．下面是孔子学院的图标，请写出图标中的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺。
【答案】
孔子学院标志由三部分组成。最下面是“孔子学院”四个汉字；最上面是英文的“孔子学院”；中间部分是标志的主体部分，由昂首飞扬的和平鸽与地球两种图案组合而成，这两种图案构成一个变体的“汉”字。整体图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意，成分体现了“孔子学院”的办学理念。
【详解】
图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图例综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。解答本题首先明确题目要求，然后认真分析“孔子院校”的标志，该标志由地球、昂首高飞的白鸽和白鸽的翅膀、地球网构成了一个变形的“汉”字；根据标志中地球可以想到中国文化和世界的关系看，根据和平鸽可以想象的到平等和平，“汉”字可以想象到“孔子学院”的办学理念。
21．下图为“端午节”的宣传图标，请认真观察，用简洁的语言概括出画面的主要内容。
【答案】
这幅宣传图的主体部分，是由粽子和龙舟的造型组成，其中粽子的外形像山峦，与龙舟的龙头相互映衬，令人想象到青山绿水，龙舟竞发的场景。而“端午”两字突出了它的宣传主题：这就是我们的端午节。(意近即可)
【详解】
此题考查图文转换的能力。图文转换题的一般思路：读-思-写。①读：画面组成要素。②思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成-深层含义）。③写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
22．5月19日是“中国旅游日”，让我们赶快行动起来，走进自然，品读名山大川，领略风土人情。
请用简洁的语言对上面图标作一诠释。
【答案】
a．标识由汉字“文”、“龙”、长城等元素构成。b．标识整体为草书的“文”字，象征着中华民族灿烂的文化，表达了提高公民素质的涵义；龙的形象体现了中国悠久的历史，具有亲切感，也易于传播；动态的龙，表明动员全民参与，积极投入到提升旅游文明素质行动计划中；长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达通过“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的实施，达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目的。
【详解】
解答时要先简述构图要素，要按照一定的顺序解说，或由左到右，或由上到下，同时注意内在的逻辑性，然后揭示寓意，揭示寓意时要抓住画面下面的“文明素质”这一关键词语。句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁。
23.
【材料三】
第十个“全国交通安全日”主题图标
仔细观察材料三图标，按照一定顺序介绍图标内容。
【答案】
①第十个“全国交通安全日”主题图标由两个同心圆组成。②外面大的圆环上面写着年份“2021”，下面写着主题词“守法规知礼让安全文明出行”。③里面的小圆最突出的字是“122”，下部有“第十个全国交通安全日”字样，并配有英文。
【详解】考查图文转换。
看图可知，这个主题图标由两个同心圆组成。外面的圆球上上面写有年份“2021”，下面写着主题词“守法规知礼让安全文明出行”。里面的内圆上方是三个经过了艺术变形的数字“122”，最为突出。下部是“第十个全国交通安全日”字样，并配有英文。数字与汉字中间是三个圆点，两黑一白。
24.九年级（3）班召开了“我们一起低碳”主题班会，请你参与。
小杜同学在手抄报上配了一个天平的图标，请说说这个图标的寓意。
【答案】
人类生活排放出的碳能被森林吸收，保护森林地球生态平衡。
【详解】本题考查图标解读。这是一天平，一边是人类生活，一边是森林树木。人类生活排出大量氧化碳，森林就会吸收。图标寓意着人类生活排放出的碳能被森林吸收，所以要保护森林，保持地球生态平衡。
25．2022年北京冬奥会项目图标设计，充分利用了汉字中的篆刻、金文、剪纸等元素。欣赏其中“花样滑冰”的图标（图像中黑色部分在实际图标中是红色），按要求完成相关问题。
(1)简要说明“花样滑冰”图标的组成要素，50字左右。
(2)“白文”和“朱文”是篆刻印章专用术语。认真观察这两枚印章，简单分析“白文”和“朱文”的主要区别。
【答案】(1)图标的主体是一个穿冰鞋单脚立地、一手高拉另一脚的舞者，舞者下方分别用中文和英文标注了花样滑冰。
(2)“白文”的图案表面凹入，“朱文”的图案表面凸起。（或“白文”的图案是白色的，“朱文”的图案是红色的。）
【详解】（1）本题考查构图要素。该图标包含图形与文字两部分，图形展现的是一位穿着冰鞋单脚立地，一手向左上方伸展，一只手拉另一脚的舞者；文字部分位于图形正下方，分别是中文写的“花样滑冰”“Figure Skating”。
（2）本题考查图文转换。
“朱文”即阳文，是把除字体线条以外的部分刻除，因此印出来的文字是红的，称为“朱文”，在元代比较盛行。“白文”即阴文，是在石面上刻除字体线条留下其余部分，由于文字部分不沾印泥，所以钤出来的文字是白的，称为“朱文”，兴盛在两汉时期。
“白文”的图案表面凹入，因所展现的形象，不沾颜色，所以留下是白色的形象；“朱文”图案表面凸起，留下所展现的形象，沾上颜色，所以留下是红色的形象。
26．第十一届全国中学生校园诗会于2021年12月11日在东北师大附中以线下线上相结合的方式举行，此次校园诗会主题是“长白之约”，本届诗会关注对家乡文化的深度探究与情感的诗意表达。作为校学生会的一员，请你完成以下任务。
本届诗会圆满地落幕了，全国各地的中学生虽未亲临长春，却对吉林长春的冰雪文化充满了无尽地好奇与向往。请结合以下几则材料，完成相应的任务。
【材料二】
【材料三】
图标的相关知识
常见图标：商标、会徽、徽标、标识、招贴画。
图标特点：主题鲜明、构思新颖、寓意深刻（能体现人们的美好感情、愿望和理想）。
图标基本组成元素：图画、文字、色彩。
读图步骤：①描述图标的画面组成；②描述图形的形态寓意、文字寓意与色彩寓意；③结合图标设计的主题阐释图标的整体象征意义。
（1）请你总结出【材料二】中三幅图标共同的组成元素。答出一种即可）
（2）请你从【材料二】中任选一副图标，说说其中蕴含的寓意。
【答案】（1）雪花
（2）图一是一个人在向下俯冲，所表现的是滑雪运动，体现冰雪运动的自由、奔放特点。图二是一个人在滑冰，体现滑冰运动的魅力，同时形似“吉”字，体现运动在吉林的特点。图三的雪花体现冰雪运动的环境，左边的火炬标志寓意冰雪运动火热举行的特点。
【分析】
（1）本题考查图标的理解。三幅图标都可以作为吉林长春的冰雪文化旅游节的图标，可看出三幅图中都有“雪花”。因为是“冰雪文化”，所以“雪花”是必不可少的元素。
（2）本题考查图标的寓意。任选其一，首先描述图标的画面组成，图形的形态寓意、文字寓意与色彩寓意，再结合图标设计的主题阐释图标的整体象征意义。
示例：图一是滑雪运动的变形图，总体像一个人在雪地上向下俯冲，体现了冰雪运动的潇洒、自由的特点。
图二像“吉”字的形状，表明了举办地在吉林；整体造型像一个人在滑冰，体现了冰雪运动的主题。
图三由雪花和火炬组成，雪花代表了冰雪运动，火炬代表了热情似火的精神内涵。
27．阅读下面材料，按要求答题。
材料三
海峡两岸关系协会标识
海峡兩岸關系協會
结合材料三中图标的图案揭示其寓意。
【答案】
翻卷的浪花及交融的水纹，象征着海峡两岸割舍不断的联系；“浪花”中升涌而成的双手，满掬欲握，形象表达了两岸同胞交流合作、平等协商的共同愿望，也点染出“海峡两岸关系协会”承担的历史使命；动感的双弧线交汇成一个圆形将浪花和双手紧紧包容，体现了中华文化中“和谐”“圆融”的精神；标志下方的中英文字样揭示了该标志的主题。(意思对即可)
【分析】
本题考查理解图标及寓意。海峡两岸关系协会会徽以蓝色着调，采用“浪花”“水纹”“双手”和“对称的弧形线条”为基本元素，构成圆形图案。翻卷的浪花及交融的水纹，象征着海峡两岸割舍不断的联系；“浪花”中升涌而成的双手，满掬欲握，形象表达了两岸同胞交流合作、平等协商的共同愿望，也点染出海协会承担的历史使命。动感的双弧线交汇成一个圆形将浪花和双手紧紧包容，体现了中华文化中“和谐”“圆融”的精神，寓意着两岸同胞血脉相连，命运与共，携手推进两岸关系和平发展，共同实现中华民族伟大复兴。可据此作答。
28．综合性学习
2021年6月5日是第50个世界环境日，百色市某中学围绕“美丽中国，我是行动者”这一主题，积极开展保护环境系列活动。请你也来参与。
下图是“美丽中国，我是行动者”的图标，请你简要说明该图标的主要构图特点及含义。
【答案】
示例：图标的上半部分是一片树叶形状，中间为两个人形构成的汉字“行”的变形，下方为“美丽中国，我是行动者”几个汉字。寓意：美丽中国，我是创造者，是参与者，我们每一个人都应履行环保责任，积极投入到共建天蓝、地绿、水清的美丽中国行动中，共享绿水青山的丰硕成果。
【详解】
本题考查图文转换能力。仔细观察徽标，按照从上（上半部分是一片树叶形状）、中（中间为两个人形构成的汉字“行”的变形）、（下方为“美丽中国，我是行动者”几个汉字）的顺序分别介绍构成要素的含义即可。然后根据“绿色树叶”“行”“美丽中国，我是行动者”等含义写出徽标的寓意即可。
寓意示例：美丽中国，我是创造者，是参与者，使人民群众积极参与生态环境保护活动，形成崇尚环保文明的社会氛围，让美丽中国这一环保理念深入人心，共同履行环保责任，提升环境质量，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国，共享绿水青山就是金山银山的丰硕成果。
29. 中华民族节日文化源远流长，习俗丰富多彩，班内开展了“走近中华节日文化”综合性学习活动，请参与并完成相关任务：
【图标蕴文化】下图是传统节日春节的形象标志，请写出该标志主体部分的构图要素及其寓意（不超50字）
【答案】
【图标蕴文化】示例：标志由大红灯笼和“春”字组合而成，大红灯笼与春字蕴含中国书法墨迹风格，寓意吉祥喜庆，生活红火。
【详解】
图标蕴文化：本题考查图文转换。观察图标，主体部分是墨色的“春”，蕴含中国书法墨迹风格，既点明了“春节”的主题，也寓意着新年的希望；“春”字外的轮廓是一个红色的灯笼，寓意喜庆吉祥，生活红火，充满浓郁的节日气氛。作答时，注意语言简洁，不超过50字。
30．阅读下面材料，按要求答题。
下图是庆祝建国七十年展览的图标造型，请你以解说员的身份，向参观者介绍图标造型的构图要素和寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简洁得体）
【答案】
大家好，这是为庆祝新中国成立70周年设计的图标造型。图标内容：图标主题是两块不同颜色的基石，上面是变形的“70”两个数字，数字“0”的中间嵌有“不忘初心，牢记使命”的字牌，字牌右上角是中国共产党党徽。图标寓意：新中国成立70周年，中国共产党人要以零为起点，时刻牢记初心和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，不能懈怠没有终点，永远在路上。
【详解】
本题考查对图画内容的理解。解题时要注意图中的文字和图像的意义，分析图画的寓意。
讲解时，应明确这是为庆祝新中国成立70周年设计的图标。图标下面是两块不同颜色的基石，代表中国共产党脚踏实地；上面是数字“70”，代表新中国成立70周年；数字“0”代表着中国共产党人以零为起点；“不忘初心，牢记使命”的字牌嵌在数字“0”的中间，字牌右上角是是中国共产党党徽，代表着中国共产党的初心和使命，为中国人民谋幸福，为实现中华民族的伟大复兴，永不懈怠；整个图标组成了一辆车的形状，代表中国共产党的奋斗永远在路上。把这些内容结合起来就是图标的寓意：新中国成立70周年，中国共产党人要以零为起点，时刻牢记初心和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，不能懈怠没有终点，永远在路上。
31.阅读下面材料，完成下列小题。
【材料二】
请说说材料二的图标要传达的含义是什么？
【答案】要用心去爱护我们的眼睛（意对即可）。
【解析】
本题考查理解图标含义。图标有一颗红心、眼睛还有英文字母“EYECARE”组成。结合英文字母的意思，是保护眼睛，就是说，要用心去呵护我们的眼睛。
32.随着5G时代的到来，中国移动和中国联通相继发布了5G 图标logo，请你选择其中一幅图标，向大家介绍一下该5G 图标的内涵和寓意。
中国移动
中国联通
【答案】中国移动5G LOGO含义：中国移动5G主LOGO，根据标志图来看，该图标为蓝色圆底白字，由“5G”与“+”号组成，其中5G“∞”符号形象“5”和“G”两个字符相互联结，主要轮廓像无限符号∞，这可能寓指5G时代万物互联，体现了改变社会的无限可能和潜力，未来我们所使用的物件都有机会成为5G网络终端，同时彼此连接。表现中国移动5G开放、共享的理念和愿景。“5G”右上角的两个“+”号，或寓意中国移动5G+战略，将为行业及个人带来叠加倍增的价值。两个“+”号从小至大，表达中国移动不断开拓向前引领技术发展，改变社会的坚定信念与积极态度。
中国联通5G品牌标识：“5Gⁿ”及主题口号——“让未来生长”，诠释了联通5G致力科技创新、赋能行业、给用户带来无限精彩体验的品牌精神和品牌态度。5Gⁿ中的n，代表了5G的多场景应用和无限可能，比如融媒体、智慧医疗、智能网联、智慧教育、智能制造、智慧体育、智慧安防、泛在低空等。这个小写字母“n”还有很多非常广泛的含义。例如“n”是英文数字number的首字母，代表了数字记录时代，也是near（距离）的首字母，表示拉近距离。同时也是need（满足）、new network（全新网络）、new dream（全新梦想）、more（更多,两个nn 就是m?）以及now（现在）的英文词组首字母。所选用的这些英文词组也更形象的描述了5G网络的多场景应用和无限可能。
【详解】考查对图标的内涵和寓意的理解。仔细观察图标上的数字、文字、图形及其颜色，然后结合5G的特点思考图标上的数字、文字、图形及其颜色所代表的意思，并联系实际进行联想，最后再把思考和联想的内容，用简洁连贯的语言表述出来。如，中国移动5G主LOGO，在色调上依然沿用了蓝色调与企业品牌形成高度关联，传达了中国移动5G的科技引领的概念中国移动5G LOGO。由“5G”与“+”号组成，其中5G“∞”符号形象体现了改变社会的无限可能，寓意中国移动5G开放、共享的理念和愿景。“5G”右上角的两个“+”号，或寓意中国移动5G+战略，将为行业及个人带来叠加倍增的价值。两个“+”号从小至大，表达中国移动不断开拓向前引领技术发展，改变社会的坚定信念与积极态度。
33．
材料二 下图是中国品牌日标志。
请你说说（材料二）中图标设计的精妙之处。
【答案】
中国品牌日标识整体造型为由篆书“品”字为核心的三足圆鼎形中国印。“品”字体现中国品牌日的“品牌”核心理念，昭示开启品牌发展新时代；“鼎”以鼎作为中国品牌日标识符号要素，象征品牌发展是兴国之策、富国之道、强国之法，彰显中国品牌声誉大名鼎鼎，中国品牌承诺一言九鼎，中国品牌发展迈向鼎盛之时。“印章”是我国传统文化的代表，是易货的凭证、信誉的标记、权力的象征。以印章作为中国品牌日标识符号要素，体现了中国品牌重信守诺，象征着中国品牌发展的国家意志。
【详解】要求学生应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。“中国品牌日”标识的设计巧妙地运用了中国文化元素，如：整体像一个中国印；篆书体的“品”字，字形看上去像鼎。“品”字突出标识的内涵，印章代表着权威，“鼎”意思是“鼎盛”，点明了中国品牌的发展前景。
34.阅读下面的材料,完成小题。
【材料一】随着社会的进步,目前的公益事业正从传统的企业型公益、事业型公益转向平民公益。越来越多的普通人开始加入并参与到公益事业中来,草根公益应运而生。2018年3月5日,某中学团委组建了青少年“微公益”志愿者协会，即小雨滴微公益协会。其主要任务是通过各种公益活动,来帮助西部山区贫困留守儿童。
下图是该协会的公益图标。
请仔细阅读材料一的公益图标,用简洁的语言介绍图标的含义。
【答案】画面的内容是两个人手牵手组成一个爱心,手上滴出一滴水滴,两个人站在地球上相互扶持。喻指只要人人都献出一点爱,世界(地球)将因受到爱的滋润而变得更加美好。
【解析】
本题考查图文转换能力。解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。此题作答时可以先介绍画面内容，注意按照一定的顺序；然后再结合文字部分体会图标的含义。
35．微信官方网站上的宣传语为“微信，是一个生活方式。”截至2013年1月15日，微信用户突破3亿。
请向你还未使用过微信的好友介绍一下微信图标。
【答案】
微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠加构成，像两张人脸，睁眼看着你，也看着这个世界。无论大人和小孩都是渴望交流和沟通的，微信图标告诉我们：使用微信，你的社交生活从此与众不同。（答案要点：能运用合理想象和联想，描写或说明图标图案的形象，介绍其构成。如：人脸、头像，一大一小；“冒泡”，一上一下；提示框，一前一后的组合；QQ，结合得更紧密。能体现对图标的内涵及微信特点的正确把握。至少写两句话，语言连贯、通顺。）
【详解】试题分析：这是一道图表（文）转换题，考查了考生的积累运用、分析概括和仿写能力。解答此题需先审题，明确题目要求；细心观察规律．用流利的语言表述。
仔细观察图案，能运用合理想象和联想，描写或说明图标图案的形象，介绍其构成，如：人脸、头像，一大一小；“冒泡”，一上一下；提示框，一前一后的组合；QQ，结合得更紧密；能体现对图标的内涵及微信特点的正确把握；至少写两句话，语言连贯、通顺即可。
36.涵养好湿地资源，对净化空气有不可替代的作用，为此国家积极推动城市湿地公园建设，同时举办了“中国国家湿地公园专用标志”发布仪式（图标见下图）
材料四的图是中国国家湿地公园专用标志，请你用简洁的语言对画面含义作说明。
【答案】一双呵护的大手保护着湿地的动物，幼小的雏鸟在人类精心保护的湿地环境中快乐生长最终成为成鸟。（图案展现了和谐优美的湿地自然景观：禽鸟或引吭高歌，或惬意戏水，鱼儿逐波畅游，水草随风摇曳。通过湿地“水、动物、植物”三个要素，体现了保护湿地、珍爱自然的环保理念。）
或（标志为传统的圆形，外圈是“中国国家湿地公园”中、英文名称，内圈图案展现的是典型的湿地景观：湛蓝色天空映衬着一幅多姿多彩的湿地众生灵场景。洁白的天鹅又恰似一只展开的大手保护、呵护着湿地，充分展示了湿地“水、动物、植物”三个要素，以及和谐优美的湿地自然景观，体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。）
【解析】
此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“一双呵护的大手保护着湿地的动物”的图案，外圈的“中国国家湿地公园”中、英文名称，内圈图案展现的是典型的湿地景观等考虑作答徽标的含义，即保护湿地、合理利用湿地。
37.毕业前夕，班级开展“岁月如歌——我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。
随着安徽卫视的大型姓氏文化寻根综艺节目《中华百家姓》和中央电视台打造的国内首档明星真人寻根、追溯家族历史的纪录片《客从何处来》的热播，寻根问祖，不少寻根网络和活动纷纷涌现，上面是三幅关于“寻根”的图标，你喜欢哪个图标，请结合图标的内容和自己的感受说说你喜欢的理由。
【答案】示例：我喜欢图标1．图上有传统工艺根雕的龙，代表了华夏子女都是龙的传人的意义；同时龙手上举着写着“根”的旗子，图下面还有“中国寻根之旅”的字样，很好地表现了这次活动的主旨。
【解析】
试题分析：先选出自己解说的图标，再叙述图上信息两点，然后说出图的含义。
38．右图是中国青少年校园足球活动标志，请仔细观察这幅图标，写一段120字左右的说明性文字：
【答案】(6分)
说明内容全面，层次清晰（3分），点名寓意（1分），能恰当使用一种说明方法（1分），语言准确（1分）。
【详解】试题分析：读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明，学生说明内容全面，层次清晰，点名寓意，能恰当使用一种说明方法，语言准确即可。
39．学校开展以“中国之美”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。
校文学社发起“品读经典”读书活动，下面是本次活动的徽标，请你介绍活动徽标主体部分的内容及含义。
【答案】
内容：一本书中间延伸出去一条长长的路；含义：经典里面有人间万象、人生道理，让我们可以走得更远，看到更广阔的世界。
【详解】考查赏析漫画。
内容：看图可知，漫画的正中是一本打开的书，从书的中间延伸出一条长长的路，一路延伸到远方。
寓意：书中有路，点明了阅读的作用。书籍可以用自己的内容和主旨为我们提供一条道路，可以帮助我们走得理远，看到更多，更美丽的风景。
40．育才中学开展“弘扬黄河文化”活动，请你参与并完成任务
“黄河文化月”活动徽标不但主题突出而且特别具有河南特色。请结合构图要素简要分析。
【答案】
徽标右侧的隶书“黄河文化月”鲜明地显示出此徽标的主题；徽标左侧的主体形象是一片甲骨，而甲骨（甲骨文）在河南安阳最先被发现，展现了河南的厚重历史；甲骨上有甲骨文“河”字（有黄河的形状），整个字体（形状）酷似拼音中的“H”，有“河南”的深层次含义。
【解析】
本题考查图文转换。根据“黄河文化月”活动徽标，抓住构图要素的特点特点，按照从左到右或从右到左的顺序说明即可。
示例：“黄河文化月”活动徽标有左右两部分组成。左边是一片甲骨，体现了甲骨文在河南安阳最先被发现的历史事实，展现了河南文化的历史厚重感；甲骨上有甲骨文“河”字，曲折有致，似黄河形状，同时，整个字体形状有酷似拼音中的“H”，蕴含“河南”之意。右边是隶书字体的“黄河文化月”，鲜明地显示出该徽标代表的的主题。
41．在5月30日“全国科技工作者日”到来之际，学校组织了多项主题实践活动。下面是同学们收集的有关北京冬奥会上科技运用的一些材料，请仔细阅读，完成相关任务。
下图是为“全国科技工作者日”设计的徽标。请你以设计者的身份向老师和同学们介绍一下你的构思和设计意图。
【答案】
示例：各位老师、同学们：大家好！我设计的这个徽标上方是一双手，左手五个手指代表“5”，右手的三个手指代表“3”，拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5•30”，下方是数字“5•30”和汉字“全国科技工作者日”，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状，寓意科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。
【解析】
本题考查图文转换。介绍徽标可用说明性语言，按照空间方位的顺序依次说明。先观察图案，整体形象是一双手，左边是无根手指，右边是三根手指，右边拇指和食指围成一个“0”，合起来看，就是“5•30”，代表着全国科技工作者日。在观察文字，数字“5•30”和汉字“全国科技工作者日”，也是与“全国科技工作者日”契合。另外，从寓意上看，一双手组成一个“心”的形状，科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业。
42．图书馆志愿者团队要进行招新活动，在招新会上，你向大家介绍了图书馆志愿者徽标（徽标为红色）的构成部分及寓意。请以介绍该徽标为契机，帮助团队完成招新任务。（100字左右）
【答案】示例：同学们，大家好。徽标上方为一轮红日；中间为爱心，又似打开的书本，整体来看，呈“V”形，可看作是志愿者“volunteer”的缩写；徽标下方是“图书馆志愿者”汉字和英文字样；徽标整体呈红色，象征着志愿者火热的心。这样的徽标，你心动了吗？赶快加入我们吧！
【详解】本题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。题干要求“帮助团队完成招新任务”，所以在介绍的是时候注意带有一定的号召性即可。
观察徽标，徽标中的要素包括：红色的太阳，摆放成爱心形状也可看成“V”形的书，汉字“图书馆志愿者”及其英文翻译。徽标以红为基本色调，象征着志愿者火热的心，红色的太阳给人温暖的感觉就像是志愿者带给大家的温暖，又由于是图书馆志愿者的徽标，故以“书”这一要素为主体，书摆放成爱心形状，象征志愿者服务也是爱心传递的过程，也可看成“V”形的书，即可看作是志愿者英文单词“volunteer”的缩写，徽标下方用汉字和英文标注此徽标为“图书馆志愿者”徽标。注意题干要求的招新任务，结合在一起即可，例如：这样的徽标，你喜欢吗？快来加入吧！
43．班级开展“团结一致，自强不息”主题班会，请你参与，并完成相关任务。
在本次班会徽标征集中，小州展示了自己的两幅徽标设计图，请你从两幅作品中选择一个心仪的徽标投票，并说说它设计的巧妙之处。要求：观点明确，语句通顺，80字左右。
【答案】
示例一：我投票给“徽标一”。徽标一中五只紧握在一起的手与紧挨着的手臂，形成一个圆环。体现出团结一致、众志成城、和谐圆满的寓意，徽标简洁明了地展现了团结的力量。
示例二：我投票给“徽标二”。徽标二是一个六芒星造型，形如六人手拉手，同时三人一组形成两个三角形。传达了团结一致、众志成城、人心坚定、不怕困难的寓意。
【详解】
本题考查徽标所蕴含的意义。
作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。
示例一：我投票给“徽标一”。徽标一的图案由五只手接连紧握，寓意团结协作、众心一致，颜色有深有浅，则寓意不分你我，为了同一个目标汇聚一起。形成的圆环则寓意只要团结一致，和谐圆满的结果一定会到来。设计贴合主题，简洁明了。
示例二：我投票给“徽标二”。徽标二的图案是六个人手拉着手相互交错，其中三人形成一个稳固的三角形，寓意三人齐心，牢不可破。体现了团结一致，自强不息的主题。
44．【说徽标】今年的六一，有一批同学率先加入了共青团，成为大家学习的榜样。下图是团徽，请你用简洁的语言说明它的主要内容，要求使用合理的说明顺序。
【答案】示例：团徽主体呈圆形；上方为一面飘动的团旗，旗下有绶带，带上有“中国共青团”的字样；团徽边缘右下部呈齿轮状，左下部为平滑的圆弧，上有麦穗图案。
【详解】考查对徽标的说明。可按空间顺序与逻辑顺序，采用总分的结构，由主到次，从上到下、从左到右来说明。仔细观察团徽的组成，团徽主要由中国共产主义青年团团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带等元素组成。团徽主体呈圆形，涂色为金红二色。上方为一面飘动团旗，团旗左上角缀黄色五角星，旗面和绶带为红色，旗下有绶带，带上有“中国共青团”的字样，左下部为平滑的圆弧，上边刻有麦穗图案，团徽边缘右下部呈齿轮状。
45．下面分别是“国际茶日”和“第十三届安徽国际茶产业博览会”的徽标。请概括其在设计上的共同点。
【答案】
①都由文字和图画两部分组成；②都有时间标志；③都以茶叶作为主要的构图要素。
【分析】本题考查徽标概括分析。分析时，可从徽标的构图要素入手。第一个徽标的要素为：文字“茶”，时间“5.21”字样，“国际茶日”的英文字样和类似茶叶的图画。第二个徽标的要素为：“第十三届安徽国际茶产业博览会”中英文字样，时间“2020”和地点“合肥”字样，中间类似茶叶的图画。由此可知，两个徽标都由文字和图画两部分构成，文字部分都有时间这一要素，图画部分都以茶叶为主要构图要素。据此概括即可。
46．阅读下列图文，回答后面问题。
为提升乡村教师职业荣誉感，在全社会营造关心支持乡村教师的浓厚氛围，近日，教育部、人力资源社会保障部联合发文，决定从今年起组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作。
你认为这个荣誉徽标设计有何寓意？
【答案】标志神似一个抽象的“师”字；徽标将数字“30”与汉字“乡”巧妙融合，仿佛是一条弯弯曲曲的乡间小路及满载希望的乡村土地，重点刻画乡村教师坚守乡村、辛勤耕耘、教书育人的崇高精神；“蜡烛”、“火焰”与“心形”融合，充分展示乡村教师师德高尚、严谨笃学、淡泊名利的精神品格；蜡烛下方用书法飞白手法，寓意教师奉献精神的无限延续，充分体现乡村教师立德树人、不懈追求、甘为人梯的优秀品质。
【详解】本题考查图文转换。
这是一个“乡村教师从教30年”荣誉徽标。其构图要素有“蜡烛”、数字“30”、汉字“乡”、“火焰”、“心形”。汉字“乡”与燃烧“蜡烛”放在一起，使整个标志神似一个抽象的“师”字；汉字“乡”又是数字“3”的变形，与右侧数字“蜡烛”上的圆形光环形成数字“30”，表现乡村教师坚守乡村、辛勤耕耘、教书育人的崇高精神；“蜡烛”上的光环，又像一条绵延不断的乡村小路，表明这既是教师的荣耀之路，也是学生的成才之路。“火焰”与“心形”融合，充分展示乡村教师师德高尚、严谨笃学、淡泊名利的精神品格。
47．阅读下面材料，按要求答题。
下图是2019年中国北京世界园艺博览会的徽标（中间花蕊为白色，花瓣为青、橙、红三种颜色）请你以志愿者的身份，向参会的朋友们介绍该徽标主体图形的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。4分）
【答案】
徽标由图案和文字两部分组成，图案中的花朵形象与牡丹相似，大气富贵，展示一种大国气质，生动呈现“长城脚下世园会”的特色。远观花的中心，洁白的花蕊好似起伏的长城，近看又像高楼林立的现代都市。六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，三色六瓣的和平花，寓意世界和平，和谐共处。其中，青色的花瓣代表青山，橙色的花瓣象征丰富的果实，红色的花瓣仿佛花海，蓝色的字体形成潺潺河流，描绘了一幅绿色生活的美好图景。文字EXPO2019，代表2019年世界园艺博览会，BEIJING则点明了2019世界园艺博览会的举办地是北京。
【详解】
考查图文转换。看图可知，这个标识可分为两部分，上部分是一朵花的造型，下部分是文字。上部分形似一朵牡丹花，牡丹花雍华贵，与我国的大国气质相契合，生动地呈现了“长城脚下世园会”的特色。花的中心，是白色的花蕊，这些花蕊形似中国的万里长城，又似现代都市中林立的高楼。六片花瓣围绕着花蕊盛放。三色六瓣的和平花，承载着中国哲学观念，六合常用于指上下和四方，泛指天地或宇宙，象征和平和谐。从颜色构成的角度来看，两朵青色的花瓣代表着青山，橙色的花瓣象征丰富的果实，红色的花瓣仿佛花海。下半部分的字体为蓝色，笔意流动，如潺潺流水，展现了青山绿水的美好生活图景。“EXPO2019”代表了2019年世界园艺博览会。最下方“北京”的汉语拼音点明了举办的地点：北京。
48．阅读下面材料，根据要求做题。
材料二全国青少年科技创新大赛徽标。如下图：
仔细观察材料二中的徽标，具体介绍它的构图要素和寓意。
【答案】
构图要素：头脑轮廓、幼苗、翻开的书
寓意：头脑的轮廓中有一棵萌芽的小苗，寓意科技创新的思想要在青少年的脑中不断成长，焕发活力；一本翻开的书构成的两扇门，寓意青少年要汲取丰富的知识，才能叩开科学的大门。整个徽标寓意青少年要努力学习、从小树立科技创新的思想、培养科技创新的能力，走进科学的大门。
【详解】
本题考查图文转换能力。解答此类题，需注意四点：一是认真审题，明确要求；二是认真读图，读全读懂；三是理解内涵，明确寓意；四是组织答案，有序有据。具体来说，描述画面内容时要对画面进行有序介绍，不添枝加叶，不议论，不抒情，客观全面；概括寓意时要在分析画面的基础上，看画中字，看夸张处，联系现实展开想象，从而提炼所揭示的主题或寓意。对于本题，我们可以看到徽标外框似两扇打开的窗，也似打开的书，中间是向外注视的青少年的头部，在大脑的中央有一棵幼苗，幼苗上有三片嫩叶。寓意是：青少年的思维、创新能力正如一棵幼苗，在健康、自信、乐观中健康成长，青少年要汲取丰富的知识，才能叩开科学的大门，体现了青少年积极向上、开拓进取的精神。据此分析作答即可。
49．班上组织开展“学女排，传精神”主题活动，请你参与并完成以下任务。
材料二：
展风貌围绕此主题同学们为中国女排设计了徽标，此徽标脱颖而出，请用简明的文字说说其设计的妙处。
【答案】
示例：徽标以排球为背景，中心三只女性的手相互缠绕紧握，寓意女排团结拼搏的精神。
【详解】
本题考查图文转换。简介漫画时要仔细观察漫画内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。此图标可从整体到局部分析。整体：一只排球。局部：三只女性的手相互缠绕紧握。从画面背景和细节中，我们理解到漫画的寓意：排球和女性的手寓指女子排球，手的相互缠绕紧握寓指团结拼搏的精神。
50．阅读下面材料，按要求答题。
材料三 (见下图)
某学校“孝行协会”会徽
材料三是某学校“孝行协会”的会徽，请描述徽标的画面内容并分析其寓意。
【答案】
画面内容：徽标的整体以汉字“孝”的形状为基础，对“孝”这个汉字进行变形。右下角是一个“心”，也是“子”，“心”的中间有一个大的太阳，左上角有一个小的太阳。(意思对即可。)
寓意：太阳象征着希望，美好；希望孝心可以一直传承下去，孝心无限，希望无限。(意思对即可。)
【详解】
描述徽标，首先整体把握徽标的主体或外形是什么。本题中的徽标的主体是一个变形的“孝”字；其次注意图形的组合。本题的徽标相对比较简单，最下面是一个“心”，也是“子”，而“心”的中间有一个大的太阳，徽标的左上角有一个小的太阳，将这些要素组合起来回答即可。分析寓意时，要展开联想和想象，“太阳”象征着美好、明天、希望，再结合“孝”字的变形，以及“心”“子”可以得出，希望孝心可以一直传承下去。
51．“烟花三月下扬州”，是扬州人最真诚的邀请函。今年“烟花三月”经贸旅游节的一大特色是融入“世界美食之都”相关活动，利用品牌叠加效应，进一步擦亮城市名片。
在“烟花三月”节前夕，扬州世界美食之都形象徽标（见图）正式出炉。徽标图形由五亭桥、印章、折扇、筷子等富于中国文化特色的元素组成。请细读徽标，围绕扬州“世界美食之都”来阐述其寓意。
【答案】
①五亭桥是扬州地标建筑，代表扬州；②筷子对应美食，象征扬州美食文化；③徽章以及徽章上的扬州，体现了扬州的人文底蕴；④折扇，既如翻卷的书轴，又如架越的桥梁和纽带，展现出扬州拥有东亚文化之都的厚重底蕴和人文精神；⑤象征扬州美食跨越中国，走向世界，让世界了解扬州，让世界记住中国味；⑥这些元素融合到一起，形象直观传递出扬州“世界美食之都”的主题概念。
【详解】此题是图文转换题。解答此类题目首先要仔细观察图的构成，然后再看组成部分之间的关系，各部分与主题的关系。会徽描绘“扬州世界美食之都”的形象，构图要素就是“扬州”“世界美食”，五亭桥是扬州地标建筑，代表扬州，印章、折扇、筷子代表中国文化与饮食（扬州美食的基础与重要构成），桥有联通作用，寓意：扬州美食联通世界各地，欢迎美食家来品尝。
52．三江中学举行首届读书节活动，在动员会上，请你作为发言人，对读书节徽标（见下图）的构图要素、寓意作一介绍，并发起号召。要求语意简明，通顺得体，不超过100个字。
【答案】示例：同学们，我校将举行首届读书节活动。我们读书节徽标由爱心、书本（和纽带）等组合而成。寓意是热爱读书、用心读书，（心形纽带，寓意是以读书节为纽带），让我们齐心协力举好这次活动，用书香浸润我们的心灵，愿书香弥漫我们的校园。
【详解】这道题考查徽标解说的能力。先仔细观察徽标整体构图，注重细节（外形、色彩）；再由徽标主题特点联想构图要素的象征义、寓意；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。这个读书节徽标的构图要素主要由上下两部分组成：上半部分是书本，下半部分是一颗爱心。书本和爱心组合起来像纽带。寓意则抓住心形标志与读书的关系，或者把读书节想象成学生与书本之间的纽带来解说，目的是鼓励同学们用心读书，热爱读书。因为是作为发言人，在读书节的动员会上，对徽标进行解说，并发起号召。因此要有称呼，结尾要向同学们发出读书的号召。
53．综合性学习题
第七届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在湖北武汉隆重举行，赛期10天。这是中国首次承办世界军人运动会。右图是本届军人运动会的徽标，它名为“和平友谊纽带”，请仔细读图，完成下面两道小题：
（1）请写出该徽标的构图要素。
（2）请说说该徽标的寓意。
【答案】(1) 主体由“五角星”、“和平鸽”、“彩带”、“7”等元素共同构成，右边由武汉2019和第七届军人运动会的英文组成。
(2)示例：“五角星”突出军队和军人特征，上方第一颗星的一角呈现“和平鸽”造型，寓意中国将通过本次军运盛会，向国际社会传递和平发展的理念。会徽的“彩带”造型，既象征中国新时代“一带一路”国际合作愿景又形似武汉市长江、汉江两江交汇的自然地貌；彩带呈“7”字型，象征武汉市即将举办第七届世界军人运动会。
【详解】此题考查图文转换。解答时，要认真观察图案以及文字，分别诠释图案、文字的内涵。介绍图案部分时，应抓住图案的构成要素及寓意进行介绍；介绍文字时，应抓住文字内容和形式上的独特之处进行介绍；写图案寓意则是透过图画的内容来解释图画表现的主旨。
（1）第七届世界军人运动会会徽名称是“和平友谊纽带”，由“7个五角星”、“和平鸽（7开头的第一颗星星，呈现“和平鸽”造型）”、“彩带”、“7”等元素共同构成。还要注意文字“WUHAN2019”和第七届军人运动会的英文。
（2）“五角星”突出军队和军人特征，七颗“五角星”寓意世界各国军人在中国“坚持和平发展，构建人类命运共同体”的倡议下，齐聚江城武汉，共庆和平盛会；上方第一颗星的一角呈现“和平鸽”造型，寓意中国将通过本次军运盛会，向国际社会传递和平发展的理念。
会徽的“彩带”造型，既象征中国新时代“一带一路”国际合作愿景又形似武汉市长江、汉江两江交汇的自然地貌，凸显中国和平发展理念和地域文化特色；彩带呈“7”字型，象征武汉市即将举办第七届世界军人运动会。彩带飘逸动感，形似主办地湖北省武汉市长江、汉江两江交汇的自然地貌，凸显武汉的长江文化和地域特色。彩带与七颗星融合，形成既软又刚的视觉效果，表达军人不仅有刚强威猛的一面，更有柔美一面。会徽设计简洁大气、色彩艳丽、构思巧妙、寓意丰富，与国际军体“体育传友谊”的宗旨和这次武汉军运会“共享友谊、同筑和平”的赛会主题十分契合。
54.阅读下面材料，按要求答题。
【材料四】下图为重阳节徽标
请写出材料四中重阳节徽标的构图要素并分析设计妙处。要求：简明通顺，不超过70字。
【答案】
徽标由“双9”图案、菊花、繁体字“重阳节”三字及拼音组成。妙处：菊花体现了重阳节赏菊的文化传统，数字“99”点明了日期，也寄寓了对老人长寿的美好祝愿。
【详解】
考查节徽所蕴含的意义。作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。徽标左边是“双9”和“菊花”共同构成的图案；右边是繁体字“重阳节”三字及拼音组成。其寓意是：用“菊花”来代表重阳节赏菊的文化传统；用两个数字“9”点明了节日的具体日期；同时也寄寓了老人长寿的美好祝愿；“重阳节”用繁体也象征着这是一个传统的节日。
55.下图是中国保护大熊猫研究中心徽标，请结合图案和文字具体介绍该徽标的设计意图。（提示图案整体是绿色的）
【答案】
徽标以环保的绿色为底，主体是圆形的世界地图图案，以陆地组成大熊猫的头像，白色的经纬线勾勒出立体的地球图形，保护研究中心的中英文环绕在图案外侧。寓意为全球共同保护我们的珍惜物种——大熊猫。
【详解】
考查徽标所蕴含的意义。作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。图案整体是绿色的，象征着和平、和谐；主体是圆形的世界地图图案并变形成大熊猫的头像；外面用中英文“中国保护大熊猫研究中心”环绕在图案外侧。其寓意：全球共同保护我们的珍惜物种——大熊猫。据此理解概括作答。
56.（2022湖南中考统考真题）观察生态环境部（Ministry of Ecology Environment）徽标（见下图），介绍图标内容，阐释其寓意。
【答案】
生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”组成，整体呈圆形，象征地球。内圆由太阳山、水组成，代表洁净美好的自然环境。外圆由橄榄枝与字母“MEE”形成环绕状，橄榄枝代表植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。整个微标的寓意地球是人类赖以生存和发展的大环境，需要我们共同保护。
【解析】
本题考查图文信息转换。生态环境部徽标内容的组成事物有：橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”。构图上，由两个圆组成，整体上呈现出圆形，寓示着地球。内圆事物有：太阳山、水，告诉我们要维护洁净美好的自然环境。外圆事物有：橄榄枝、字母“MEE”形成环绕状，分别代表着绿色植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。整个微标的寓意美好的地球是人类赖以生存和发展的大环境，我们要维护洁净美好的自然环境，共同保护绿色、和谐、美丽的家园。综上分析，可按一定的空间顺序有条理地介绍图标内容，阐释其寓意即可，注意150字的字数规定。示例：中国环境保护徽外部造型为圆形，象征地球，上端图案的绿色橄榄枝既代表和平安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色的呼唤，图形中的蓝色块，代表蓝天与碧水，也泛指大地与水体•太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字，并把它图案化，从形象上增强中国特色。下方的三道长短不同的横线代表八卦中的坎，象征水，更表现了绿水青山的形象。
57.（2021·江苏常州·统考中考真题）请探究文字材料，比较两个图标，回答问题。
【材料1】
【材料2】
世界卫生组织
【材料3】灵蛇缠绕的权杖是世界通用的医学标志。世卫组织协调各国卫生机构，积极应对突发性公共卫生事件，努力使全世界人民获得尽可能高水平的健康。中国是世卫组织的创始国之一，2017年，世卫组织向中国政府颁发“社会健康治理杰出典范奖”。
请比较两个图标构图上的异同。
【答案】相同点：都有“灵蛇缠绕权杖”的标志，且该标志都位于图标的中央位置；
不同点：材料一的图标背景是中国地图和“中华医学会”的字样及其英文翻译；材料二的图标背景是世界地图及象征和平的橄榄枝。①相合协调，互相配合；②大国担当，资源共享
【详解】（1）本题考查图文转换。将两个图标分别用文字说明，就不难发现其异同点了。
材料一的图标：“悬浮着灵蛇权杖的中国地图处于核心位置，上方是‘中华医学会’字样，下边是1915，最下方环绕着‘中华医学会’的英文，整个图标呈现五瓣花的形状。
材料二的图标：“悬浮着灵蛇权杖的世界地图处于核心位置，两边环绕着象征和平的橄榄枝，整个图标呈圆形。
58.（2020·四川遂宁·统考中考真题）阅读下面几则材料，完成后面的习题。
下图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。(图标背景色为蓝色)
【答案】
图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，深蓝色太空和浅蓝色地球代表航天事业。北斗七星是自古时期人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置。两者结合既彰显了中国古代科学技术成就，也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”；图中网络化的地球和上下中英文字则体现了北斗卫星系统开放兼容、服务全球的愿景。
【解析】
考查徽标所蕴含的意义。作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。图标有背景是深蓝色——代表着太空；图标整体采用圆形——寓意“圆满”；浅蓝色的圆形——地球；北斗七星——古代人们用来辨识方位的依据；司南——中国古代发明的世界上最早的导航装置；北斗七星、司南——寓意北斗卫星导航系统是星地一体的，也蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”；图中网络化的地球和上下中英文字“北斗卫星导航系统”——服务全球的愿景。作答时依据具体的图标要素，有条理地介绍设计意图即可。
59.（2020·山东日照·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
2020年，日照市聚焦城市能级提升，抓治理，提品质，倾心打造精致城市。现邀请你作为中学生代表以阅读材料、回答问题的方式参与精致城市建设。
【助力城市建设】
近日，日照市印发《日照市城市生活垃圾分类工作实施方案》，并向社会公开征集日照市城市生活垃圾分类宣传图标，活动得到广大市民的积极响应。
下面是两件入围作品，请任选其中一件，用简洁的语言对其构图要素和寓意加以说明，不超过80字。
图标一图标二
选择图标：_________________
说明：___________________________________________________________
【答案】
图标一：整体构图为太阳，主体为“日”“照”二字，其间融入帆船等元素，“照”字的四点水由四个垃圾桶构成；寓意日照市倡导垃圾分类、绿色生活，城市将更美好。
图标二：整体构图为太阳，中间嵌入垃圾桶和“日照”二字首字母“RZ”,字母“Z”像飞翔的鸟，图标周边为循环式；寓意日照市倡导垃圾分类和循环利用，城市腾飞，生活更美好。
【解析】
此题考查的是对图画的解读。结合要求，解说画面内容时，本着看到什么写什么的原则，按照一定的顺序将画面中的形象描绘出来即可。分析寓意时结合主题内容即可。
示例：图片一：我们可以看出这张图片的形象是一个太阳，主体图案是“日照”的变体，同时“照”下方的四点水是有四个不同颜色的垃圾桶组成的，充分契合了“垃圾分类”的主题，图案中还有帆船和树木的形象，寓意日益美好的生活环境。
图片二：整体图案是一个太阳，图案的中心是一个垃圾桶，垃圾桶上巧妙地展现了“RZ”的变体，寓意“日照”，其中“Z”又像是一个鸟的形态，寓意日照的腾飞，外围是循环的图案，寓意是垃圾的循环利用。
60.（2019·山东滨州·统考中考真题）下面是某省文物研究所征集的徽标。
(1)写出徽标的构图要素。
(2)请任选一个构图要素说说它的寓意。
【答案】(1)两只抽象化的手托着一个幻化成古钱币样式的“文”字；“文”字的上点又用一只最具年代感的铜鼎表示，意蕴深远。
(2))“托举状的两手”寓意：文物研究所承担着保护文物，传承古代文化，传扬中华文明的重任。
【详解】此题考查的是对徽标的解读。（1）说明徽标的构图要素时，本着看到什么写什么的原则，将徽标的构成按照一定的顺序描绘出来即可。这幅徽标最下方是一双手，双手向上托着一个古钱币样式的“文”字，“文”字上的点是一只古鼎。很好地契合了徽标的内涵。（2）此题要求任选一个构图要素，来说明它的寓意。此处如果选择托举的双手，那可以从对文物的精心呵护，对中华文明的传承来说。如果选择“文”字，可以从它的形态及象征意义来说，特别是上方的古鼎，充分象征了文物在传承古代文化的过程中的作用。据此理解作答。
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